農(nóng)業(yè)部,、教育部在江蘇共同組織成立中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團。農(nóng)業(yè)部副部長張?zhí)伊殖鱿闪⒋髸r強調(diào),，成立中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團是深化產(chǎn)教融合,、校企合作的重大舉措，農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團化發(fā)展邁出了堅實步伐，要有力推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展,。江蘇省副省長曹衛(wèi)星出席成立大會,。
張?zhí)伊种赋觯挥修r(nóng)業(yè)職業(yè)教育健康發(fā)展,，才能培養(yǎng)出大量高素質(zhì),、高技能產(chǎn)業(yè)人才，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展形成有力支撐,。從中央部署要求看,，全國職業(yè)教育工作會議明確了新形勢下職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位和時代重任，《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》為加快農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展帶來了新機遇,。從農(nóng)業(yè)自身發(fā)展看,，堅持走中國特色新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，推動農(nóng)業(yè)發(fā)展由數(shù)量增長為主轉到數(shù)量,、質(zhì)量,、效益并重，由依靠資源和物質(zhì)投入真正轉到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)上來,，對加快發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育提出了新需求,。從農(nóng)民內(nèi)在需求看，農(nóng)業(yè)職業(yè)教育作為公益性公共產(chǎn)品,，能夠有效解決農(nóng)村青年從事農(nóng)業(yè)前的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，能夠滿足廣大農(nóng)民通過農(nóng)業(yè)職業(yè)教育成為體面的職業(yè)農(nóng)民的新期待。
張?zhí)伊謴娬{(diào),，要把中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團打造成理念先進,、質(zhì)量一流、中國特色的農(nóng)業(yè)職教平臺,。一是加強專業(yè)建設,。在全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會指導下，加強專業(yè)建設,，更好地服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。二是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。創(chuàng)新探索校企聯(lián)合招生,、聯(lián)合培養(yǎng)農(nóng)業(yè)高技能人才,、現(xiàn)代青年農(nóng)場主和新型職業(yè)農(nóng)民等模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,。三是促進項目合作,。圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大需求，著力解決農(nóng)業(yè)發(fā)展中的關鍵技術問題,，實現(xiàn)產(chǎn)學研用一體化服務,。四是開展基地共建共享,。建立開放性實訓基地新模式，利用集團資源互補優(yōu)勢,，共建共享實訓和創(chuàng)業(yè)基地,，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置。五是合作開展國際交流,。促進國際學術交流,、合作研究、職業(yè)培訓等互訪工作,。
中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團是中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)校企聯(lián)盟成立的第二個職教集團,，由54家農(nóng)業(yè)企業(yè)、66所農(nóng)業(yè)職業(yè)院校,、10家科研院所和行業(yè)協(xié)會共同組成,。
記者：龍新 《農(nóng)民日報》2014年12月31日02版
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